Dass sich in einer guten Klassengemeinschaft besser lernen lässt, haben viele Schüler*innen bereits erlebet. Doch wodurch zeichnet sich eine starke Klassengemeinschaft aus? Um dieser Frage nachzugehen, haben wir 2012 die Studie „Soziales Lernen im schulischen und außerschulischen Bereich“ durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass bestimmte Rahmenbedingungen ein positives Lernklima besonders fördern. Dazu gehören beispielsweise: 

• Klare Regeln und ausreichen Zeit, diese auszuprobieren
• Zeit für Besinnung und Reflexion
• Gemeinsame Herausforderungen zur Stärkung von Zusammenhalt und Teamgeist
• Stabile Beziehungen und ein wertschätzender Umgang miteinander
• Raum, sich selbst und andere besser kennenzulernen

Auf der Grundlage dieser Studienergebnisse wurde gemeinsam mit Lehrenden Qualitätsstandards für Klassenfahrtenprogramme entwickelt, die das soziale Lernen in besonderer Weise fördern. 

Klassenfahrtenprogramme mit den Schwerpunkt „Soziales Lernen intensiv" erfüllen folgende Kriterien:

• Die Klassenfahrt findet in einer besonders geeignete Jugendherberge statt. 
• Die Klassenfahrt dauert 5 Tage und wird an 3,5 Tagen durch 2 kompetente und erfahrene Referent*innen betreut.
• Die außerschulischen Lernerfahrungen werden durch individuelle Absprachen zwischen Klassenlehrer*innen und Referent*innen gezielt mit dem Schulalltag verknüpft.
• Ziele, Inhalte und Methoden des Programms sind transparent gestaltet.
• Regeln werden klar und altersgerecht vermittelt. 
• Inhalte werden praxisnah und anschaulich vermittelt. Die Klasse erlebt authentische Herausforderungen, die gemeinsames Lernen und persönliches Wachstum fördern.
• In einem verlässlichen Umfeld mit ausreichend Schutzräumen haben die Schüler*innen Zeit für Ruhe, Austausch und Reflexion.
• Ein erlebnisorientierter Ansatz schafft einen bewussten Gegenpol zum Schulalltag und macht soziales Lernen intensiv erfahrbar.