Klassenfahrten nach Sigmaringen

Zirkuspädagogischer Baustein, geleitet von einem Zirkuspädagogen, Sozialpädagogen
Gemeinsam tauchen wir ein in die bunte Welt des Zirkus. Sie und Ihre Schüler beschäftigen sich spielerisch mit den verschiedensten Zirkustechniken: Jonglage, Diabolo, Akrobatik, Einrad, Clownerie, Zauberei, Trapez, Vertikaltuch, Nagelbrett, Glasscherben, Feuerschlucken.
Gemeinsam trainieren wir im Zirkuszelt oder im Saal des Zirkus Nazarelli (5 Gehminuten von der Jugendherberge entfernt).
Neben der Förderung motorischer Fähigkeiten, bietet der Zirkusworkshop kognitive und emotionale Lernhinhalte und fördert soziale und kommunikative Fähigkeiten der Teilnehmenden.
Der Zirkusworkshop ist auch für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet.

Kennenlernen, vertraut werden mit dem Feuer – angeleitet von SozialpädagogInnen / ErlebnispädagogInnen
Die Jugendlichen haben die Freiheit selbst zu experimentieren. Es wird lediglich ein Rahmen vorgegeben, um die Sicherheit gewährleisten zu können. Er soll ihnen genug Raum geben, um selbst ausprobieren zu können und zu entwickeln. Sie sollen die Möglichkeit haben die Faszination des Feuers zu spüren. Wie geht man damit um? Was kann man damit machen?

Teamtraining in luftiger Höhe, angeleitet von Sozial- und Erlebnispädagogen
Ob in der Höhe oder auf dem Boden: Die Schülerinnen und Schüler müssen über wackelige Brücken gehen, über Seile balancieren oder á la Tarzan an Seilen von Baum zu Baum schwingen, um zur nächsten Plattform zu gelangen. Sie lernen, sich auf andere zu verlassen und selbst mentale und körperliche Grenzen zu überwinden. Dabei geht es um Teamwork, Kommunikation, Sozialkompetenz, Selbstvertrauen, Kooperation, Konfliktlösungsstrategien, Kreativität und Grenzerfahrungen.
Um das gegenseitige Vertrauen SchülerInnen zu stärken, sichern sich die Teilnehmer gegenseitig.

Teamtraining, Kompetenztraining, Handlungsorientiertes Lernen
Es werden durch kooperative Aufgaben Gruppenprozesse initiiert, in denen Stärken und Schwächen der Gruppe und auch des Individuums entdeckt und gewinnbringend für alle aufgearbeitet werden.
Zielsetzung dieses Programms ist die direkte und praxisbezogene Anwendung von logischem Denken, handwerklichem Geschick, Fantasie und Kreativität in allen Bereichen.
Neben den praktischen Schwerpunkten werden auch theoretische Möglichkeiten wie Reflexionsgespräche, Analyse und Transfer in den Alltag Kernthemen bilden. Alle Schülerinnen und Schüler haben eine aktive Rolle. Sie werden emotional, affektiv und körperlich einbezogen, da alle Lernsituationen (Settings) für die Beteiligten herausfordernd sind.

Gemeinsam sind wir stärker als alleine - Teambildung und Zusammenhalt
Die SchülerInnen lernen über Rollenspiele und Improvisation, anderen zuzuhören, sich in ihn/sie hineinzuversetzen, Körpersprache richtig zu deuten und Empathie zu entwickeln. Auch Körperübungen zur Entspannung und Muskellockerung gehören zu dem teamfördernden Programm.
Zum Abschluss stehen die SchülerInnen vor einer schauspielerischen Aufgabe, die sie nur in Zusammenarbeit als gutes Team lösen können. Das schweißt zusammen und zeigt, dass jedes Kind ein wichtiger Teil der Klasse ist.

Vorträge und Vorstellungsgespräche im Rollenspiel üben, geleitet von ausgebildeten Schauspielern
Bei „CASTING“ erwartet die Klasse kein ödes 08/15-Bewerbungstraining.
Hier erlernen die Schüler anhand von schauspielerischen Fähigkeiten, wie sie bei einem Vorstellungsgespräch oder Vortrag sympathisch und selbstbewusst wirken.
Freies Sprechen, spontan antworten, Körpersprache beherrschen, anderen zuhören und diverse weitere Fähigkeiten werden gefördert. Beim Improvisieren kommt es zu vielen lustigen Szenen mit Lach-Garantie.
So macht die Klassenfahrt richtig viel Spaß und bereitet dabei sinnvoll auf zukünftige Situationen vor.

Toller Workshop für theaterbegeisterte Laien, geleitet von ausgebildeten Schauspielern
Auf der „ACTING ACADEMY“ erhält die Klasse ihre ganz persönliche Theaterausbildung und packt schauspielerisch aktuelle Themen an (wie z. B. Umwelt, Achtsamkeit, soziales Miteinander).
Körpersprache, Mimik, Gestik, Stimmbildung und Teamarbeit stehen auf dem Programm. In den Übungen lernen die Schüler sich selbst und die anderen besser kennen und verstehen. Dadurch erlangen sie ein feineres Gespür für ein soziales Miteinander und mehr Achtsamkeit. In Teamarbeit stellen die SchülerInnen gemeinsam Szenen auf die Beine, die beim großen Abschluss-Schauspiel aufgeführt werden.

Auf der Klosterbaustelle „Campus Galli“ entsteht Tag für Tag ein Stück Mittelalter: Handwerker und Ehrenamtliche schaffen mit den Mitteln des 9. Jahrhunderts ein Kloster auf Grundlage des St. Galler Klosterplans. Die Zeichnung einer umfangreichen Klosteranlage inspirierte Menschen immer wieder dazu, sich in Form von Bildern und Modellen Gedanken zu machen, wie ein solches Kloster in der Realität aussehen könnte.
Vor einigen Jahren begannen dann Handwerker dieses Kloster zu bauen: mit den Techniken des frühen Mittelalters! Viele Herausforderungen mussten gemeistert werden, Werkzeug und Werkstätten hergestellt, Material beschafft und Gewänder genäht werden. Handwerks- und Vermessungstechniken mussten neu erlernt, Gärten und Felder angelegt und Gefäße getöpfert werden.
Inzwischen ist die große Klosterscheune fertig und damit das erste große Gebäude des St. Galler Klosterplans begehbar. Nach einer Phase des Holzbaus entsteht mit der Errichtung des Nebengebäudes im Abtshof das erste Steingebäude - so entsteht Tag für Tag ein weiteres Stück Mittelalter auf dem „Campus Galli“.
Sie fahren mit dem Bus (ÖPNV) nach Meßkirch und erhalten dort eine spannende Führung. Mehrere Optionen stehen zur Auswahl.

Eine tolle Zeit erwartet die Klasse im Trampolinpark „Jump Town“ in Bad Saulgau mit Attraktionen wie Ninja Warrior-Parcour, FreeJump-Area, Boulderwand, WallJump, etc.
Von einem erfahrenen „Jump-Town“-Mitarbeiter erlernen die Schüler Saltos und Teambuildingmaßnahmen.
Die Springsocken sind im Preis enthalten und werden in der Sprunghalle ausgegeben.
Dieses Reiseangebot ist für Personen mit eingeschränkter Mobilität nicht geeignet.

Besuchen Sie mit Ihrer Klasse das Freilichtmuseum Neuhausen ob Eck. Nach dem Kennenlernen verschiedener Getreidearten wird das Feld bestellt, gepflügt, gesät und geeggt. Es wird gemäht, gedroschen und gemahlen. Wie in alten Zeiten. Dann wird ein Brotfladen geformt und endlich: in die ofenfrischen, knusprigen „Dünne“ hineingebissen! Mmmh, das duftet!

Erlernen Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler im Freilichtmuseum Neuhausen ob Eck das Handwerk der Kleiderherstellung. Was ist denn riffeln, brechen, schwingen und hecheln? Wer einmal Flachs bearbeitet hat, der weiß das. Nach dem Workshop kann sich die Klasse noch im Freilichtmuseum aufhalten. Es gibt eine Menge zu entdecken!

Besuchen Sie mit Ihrer Klasse das Freilichtmuseum Neuhausen ob Eck.
Um ein Feuer zu entzünden musste man früher folgende Vorbereitungen treffen: Reisigbüschel binden, Holz sägen, Zunder bereitlegen. Damit wird dann der historische Herd angefeuert und Habermus darauf gekocht. Was das ist und wie das schmeckt? Nur so viel sei vorab verraten: Früher wurde Habermus vor allem von armen Leuten oft gegessen.
Wie hat man damals eigentlich die gute Stube warm und hell bekommen? Was ist Kienspan und wie funktioniert eine Petroleumlampe? Was zu tun ist, wenn ein Feuer einmal außer Kontrolle geraten ist, können die Kinder hautnah bei einer Löschübung erleben.

Kooperative Spiele, Teamtraining - in und um die Jugendherberge
Themen sind:
- Respekt und respektvoller Umgang miteinander lernen
- Konfliktlösestrategien und Toleranz anderen gegenüber
- Stärken und Schwächen eines Teams bzw. Teamwork
- Wertschätzende Sprache als Schlüssel gelingender Kommunikation
- Stärkung und Ausbau der Kooperationsfähigkeit
- Förderung von Vertrauen und Ausdauer
- Training von gewinnbringendem Feedback
- Aufarbeitung von problematischem Rollenverhalten und Rollenkonflikten
- Gruppenstrukturen analysieren und weiter entwickeln
Dieses Reiseangebot ist für Personen mit eingeschränkter Mobilität geeignet.

Kooperative Spiele – miteinander statt gegeneinander, angeleitet von erfahrenen TrainerInnen
Bei diesem Baustein werden die sozialen Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen durch standardisierte Traniningsmethoden erhöht.
Das erwartet die Schulklasse bei diesem Baustein:
- Respekt und respektvoller Umgang miteinander lernen
- Konfliktlösestrategien und Toleranz anderen gegenüber
- Stärken und Schwächen eines Teams bzw. Teamwork
- wertschätzende Sprache als Schlüssel gelingender Kommunikation
- Stärkung und Ausbau der Kooperationsfähigkeit
- Förderung von Vertrauen und Ausdauer
- Training von gewinnbringendem Feedback
- Aufarbeitung von problematischem Rollenverhalten und Rollenkonflikten
- Gruppenstrukturen analysieren und weiter entwickeln

in und um die Jugendherberge
Jeder Mensch hat Aggressionen in sich, die Frage ist nur, wie man damit umgeht. Bei diesem Baustein dürfen Kinder und Jugendliche ihre Aggressionen in Begleitung erfahrener Trainer auf spielerische Weise ausleben. Dabei werden klare Regeln festgelegt.
Inhalte und Ziele des Trainings:
- Gesunder Umgang mit Aggressionen
- Selbstreflexion: Wann war/bin ich aggressiv?
- Sinn und Notwendigkeit von Regeln
- Körpersprache wahrnehmen und verstehen lernen
- Praktische Übungen zur Aggressionsregulierung
- Wie kann ich mit Provokation und Beleidigung umgehen?
- Erprobung von Flucht- und Interventionsmöglichkeiten

Selbstbehauptung im Alltag und in Grenzsituationen, angeleitet von geschulten Trainern
„Nein“ zu sagen ist in unserer heutigen Gesellschaft sehr schwer geworden. Durch Druck von äußeren Einflüssen fügen wir uns viel zu oft in das scheinbar Unvermeidliche, geben nach, lassen andere über uns entscheiden anstatt selbst aktiv zu werden.
Inhalte und Ziele des Kurses sind:
- Ich habe Grenzen – Du hast Grenzen
- Sicherer Rahmen, um „Nein“ sagen zu können und zu üben
- Rollenspiele
- Wie gehe ich mit Konflikten um?
- Wie wehre ich mich?
- Fair kämpfen
- Elemente der Selbstverteidigung
- Respektvoller Umgang

Von Gutenstein nach Sigmaringen. Ein unvergessliches Erlebnis auf der ca. 10 km langen Paddeltour
Mit dem Kanu auf der Donau zu paddeln gehört zu den aufregendsten Möglichkeiten, die schöne Natur im Naturpark Obere Donau zu erleben.
Am Start erhält die Klasse eine ausführliche Einweisung zur Paddeltechnik, Streckenführung und Naturschutz, bevor Sie mit den Kanus aufbrechen. Die Tour ist relativ leicht zu paddeln. Je nach eigenem Tempo dauert die Kanufahrt auf der ca. 10 km langen Paddelstrecke ca. 3 - 5 Stunden.
Bei den Klassenstufen 5-7 ist immer ein Guide dabei, daher ist der Preis auch höher.

Mittelalterliche Geschichte erleben, angeleitet von erfahrenen MuseumsmitarbeiterInnen
Auf der Ruine Hornstein erhalten die Schüler zuerst eine Führung. Hierbei erfahren sie, wer einst hier gewohnt hatte, wie seine Bewohner lebten, wie die Burg verteidigt wurde und was die Adels- und Bauernkinder spielten. Anschließend finden 3 gebuchte Module statt. Danach kann die restliche Zeit individuell gestaltet werden, bevor die Wanderung wieder zurück zur Jugendherberge geht.
Zur Auswahl stehen folgende Module, von denen maximal 3 Module gebucht werden können.
- Bogenschießen
- Ritterturnier
- Basteln
- Lederarbeiten
- Stockbrot

Von der Natur lernen, geleitet von Mitarbeitern des Naturschutzzentrums und des Naturparkvereins
Im Haus der Natur Obere Donau in Beuron haben Schüler die Möglichkeit, sich angeleitet oder selbstständig Wissen über den Naturraum in der Region anzueignen und Verhaltensweisen zu erlernen, die dazu beitragen, den Lebensraum nachhaltig zu schützen und zu erhalten.
Folgende zwei unterschiedliche Naturpädagogik-Programme sind mit geschulten Museumsmitarbeitern buchbar:
- Programm 1: Lebensraum Wasser
- Programm 2: Lebensraum Wald

Treten Sie ein in das Schloss Hohenzollern in Sigmaringen. Erkunden Sie bei einer Führung am Tage hautnah die Geschichte des Fürstenhauses von Hohenzollern und des Hohenzollernschlosses. Nicht Glanz und Gloria oder Prunk und Pracht machen die Führungen zu einem Stück lebendiger Zeitgeschichte, sondern es sind die Menschen, die hinter den ehrwürdigen Mauern lebten, liebten und träumten.
Laufzeit von der Jugendherberge aus zum Schloss ca. 30-45 Minuten.
Auch als englischsprachige Führung buchbar.
Dieses Reiseangebot ist für Personen mit eingeschränkter Mobilität nicht geeignet.

Erkunden Sie hautnah die Geschichte des Fürstenhauses von Hohenzollern und des Hohenzollernschlosses. Nicht Glanz und Gloria oder Prunk und Pracht machen die Führungen zu einem Stück lebendiger Zeitgeschichte, sondern es sind die Menschen, die hinter den ehrwürdigen Mauern lebten, liebten und träumten. Mit fundiertem Wissen und lebendiger Erzählkunst führt der ausgebildete Schlossführer die Schulklasse durch das schwäbische Hohenzollernschloss an der Donau.
Die Schlossführung kann auch tagsüber oder als englischsprachige Führung gebucht werden.
Dieses Reiseangebot ist für Personen mit eingeschränkter Mobilität nicht geeignet.

... Eulen oder Fledermäuse 
Nachts sieht alles anders aus. Eine Nachtwanderung ist für Schüler ein richtiges Abenteuer.
Es werden zwei unterschiedliche Nachtwanderungen angeboten:
1. Nachtwanderung: Batman – live in action!
Wir spüren sie mit dem Bat-Detektor auf – die unheimlichen Flugakrobaten der Nacht.
2. Nachtwanderung: Nachtpirsch zu den Eulen 
Wenn es Nacht wird, machen wir auf indianische Weise und ohne Licht einen Pirschgang in den Wald.

Das Grillen findet an der Grillhütte der Jugendherberge statt. Sie starten gegen 17 Uhr mit dem Entzünden des Feuers. Die Utensilien erhalten Sie bei uns an der Rezeption. Sobald Sie bereit sind, erhalten Sie zudem Grillwürstchen und alles Leckere, was zum Grillen dazugehört.

Die Disco findet in der Jugendherberge im Partykeller statt.
Sie erhalten von uns ein paar Snacks und eine kleine Einweisung zum Thema „Musikanlage“. Es wäre gut, wenn Sie ein Handy mitbringen könnten, dass schon eine vorgefertigte Playlist hat.