Klassenfahrten nach Murrhardt

Badebomben aus selbst gesammelten Kräutern
Kosmetik ist heutzutage vollgepackt mit chemischen Bestandteilen. Dabei geht es auch viel einfacher. Unter der Anleitung von Darina Hagen von Circular Nature lernen die Kinder Heilkräuter zu erkennen und zu sammeln. Zusammen werden die Pflanzen genauer betrachtet, um sie anschließend zu Badebomben zu verarbeiten. Auch als Bombengeschenk für die Daheimgebliebenen geeignet.

Feuer, Wasser, Erde, Luft – die treff‘ ich jeden Tag
Die vier grundlegenden Elemente machen das Leben auf unserem Planeten überhaupt erst möglich. Erde, Wasser, Feuer und Luft begegnen jedem von uns tagtäglich und sind ein Teil unseres Alltags. Wir benötigen und nutzen sie, meist ohne groß darüber nachzudenken.
Diese waldpädagogische Veranstaltung arrangiert eine vielfältige Begegnung mit den vier Grundelementen. Die Fülle von Möglichkeiten erlaubt es, sich lebendig, verspielt, kreativ und experimentell mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Sei es beim Stockbrotbacken am Feuer, Staudammbau am Bach, Malen mit Erdfarben oder einfach dabei, den Zug der Wolken zu beobachten, das unmittelbare Ausprobieren und selbsttätige Experimentieren lassen die Kinder Zusammenhänge und Wechselwirkungen der Elemente in freier Natur erleben.

Natur und Kunst – Naturkunst
Kreatives Gestalten in der Natur ist fast überall möglich. Das Gestaltungsmaterial dazu stellt die Natur kostenlos und in unerschöpflicher Vielfalt zur Verfügung: am Bach, im Wald oder auf der Wiese.
Ausgangspunkt ist das kreative Potential, das in jedem Menschen steckt, ob groß oder klein. Die Naturkunstwerke sind vergänglich und verbleiben am Ort ihres Entstehens. Landart ist eine bunte und erlebnisreiche Kunst, eine Mischung aus Natur erfahren und erkunden, bauen und gestalten mit Erde und Steinen, Lehm und Wasser, Moos und Blüten, Wurzeln und Blättern.
Durch genaues Hinsehen und Auseinandersetzen mit dem Material wird die Wahrnehmung sensibilisiert.

Natur in einem anderen Licht
Für viele Schüler*innen ist es ein seltenes und beeindruckendes Erlebnis, die Zeit der Dämmerung und die Nacht in der freien Natur zu verbringen. Hier erfahren sie etwas über nachtaktive Tiere, wie Fledermäuse, können Sternbilder beobachten, unbekannten Geräuschen lauschen, dem Wind zuhören oder durch die Dunkelheit schleichen. Dabei lernen sie spielerisch die eigenen Grenzen kennen, wenn sie sich auf die Stille und Dunkelheit einlassen. Sie überwinden Ängste und entdecken in sich unbekannte Stärken. Das Erlebnis beginnt während der Dämmerung oder schon davor, um sich mit dem Gelände vertraut zu machen. Dabei nehmen wir den Wechsel der Stimmung im Wald oder auf der Wiese beim Dunkelwerden gemeinsam wahr. Es gibt verschiedene Aktionen, wobei das Feuermachen und eine Nachtwanderung immer ein fester Bestandteil des Programms sind.

Nach einer Begrüßung begeben wir uns auf nächtliche Schatzsuche rund um Murrhardt. Verschiedene Hinweise leiten uns dabei immer näher zur Stätte, an dem der Römerschatz versteckt sein soll. Erst mit Taschenlampen, dann teils in vollkommener Dunkelheit lernen wir den dunklen Wald ganz neu kennen. Am Ziel angekommen gilt es, den versteckten Schatz zu finden, bevor es dann wieder zurück zur Jugendherberge geht.

Sind viele Bäume schon ein Wald?
Gut ein Drittel unseres Landes ist mit Wald bedeckt und trotzdem erfahren viele Menschen im multimedialen Zeitalter den Wald häufig nur noch aus zweiter Hand.
Bei diesem naturpädagogischen Angebot steht das Entdecken und Erleben des Ökosystems Wald im Mittelpunkt. Dabei ergibt sich die Gelegenheit das Interesse am Erhalten des unverzichtbaren Lebensraums Wald zu wecken und ihn als einzigartige und vielgliedrige Lebensgemeinschaft zu erleben.
Auf spielerische Art und Weise entdecken die Schüler*innen die Besonderheiten der Pflanzen- und Tierwelt und erkennen wichtige ökologische Zusammenhänge.

Global denken - anders essen
Es ist noch gar nicht so lange her, da waren Bananen, Kiwis und Mangos echte Exoten. Im Grunde sind sie es heute noch, denn sie müssen über lange Strecken aus anderen Teilen der Welt importiert werden. Das Gleiche gilt für den Kakao, die die Schokolade so lecker macht. Dieser Transport und die Produktionsbedingungen in den Ursprungsländern haben Folgen, auch für uns. Helge Gumpert vom Weltladen an der Planie in Stuttgart sensibilisiert auf altersgerechte Art und Weise für dieses Thema.

Das Fenster in die Römerzeit
Die Schulklasse macht sich in Eigenregie auf den Weg zu einer Zeitreise zu den Römern zur ca. 35 Minuten entfernten Linderst-Hütte, oberhalb der Jugendherberge. Dort wird sie von den beiden "Limes-Cicerones" Michaela und Ortwin Köhler erwartet. Nach einer gemeinsamen Einführung wird die Gruppe geteilt und es gilt einen 3-teiligen Parcours mit Zweimannsägen, Signalhornblasen und Vermessen mit einer Groma - einem alten, griechischen Vermessungsgerät - zu bewältigen. Währenddessen fühlt sich die zweite Gruppe bei antiken Spielen in eine Zeit versetzt, die einmal war... Die Gruppen wechseln, so darf jeder mit dem gleichen Erfahrungsschatz wieder zurück zur Jugendherberge wandern.

Gelebt - vergessen - wieder entdeckt
Die beiden "Limes-Cicerones" Michaela und Ortwin Köhler gestalten für euch Erlebnisse und Einblicke zum Limes, dem Alltag und den Spielen römischer Kinder, sowie der Archäologie. Dazu wird die Klasse in zwei Gruppen geteilt. Lasst euch überraschen, was euch erwartet.
Dieser Programmbaustein findet auf dem Gelände der Jugendherberge und auf den umliegenden Wiesen statt. Am Abend kann bei Stockbrot am Lagerfeuer von den Römern geträumt werden. Das muss aber extra in der Jugendherberge gebucht werden, es ist nicht im Programm enthalten.

Eine Zeitreise durch die Steinzeit
Schon in der Steinzeit war das Gebiet des Schwäbisch-Fränkischen Waldes Heimat unserer Vorfahren, was Funde aus dem Mesolithikum belegen.
Diese Epoche der Menschheitsgeschichte ist in der 3. und 4. Klasse Unterrichtsthema. Mit viel Anschauungsmaterial und Originalfunden wird den Schüler*innen dieses Thema auf spannende Weise näher gebracht.
Die Kinder schlüpfen in die Rolle der Steinzeitmenschen und fertigen urzeitliche Geräte, bearbeiten Silex zu Steinwerkzeugen oder lernen, wie sie Feuer unter primitiven Umständen entfachen können. Dabei sind Fantasie, Kreativität, handwerkliches Geschick und Teamgeist gefragt. 

Wir gestalten diesen Baustein individuell nach den Bedürfnissen eurer Klasse und bieten euch die Wahl zwischen verschiedenen Themenschwerpunkten. Taucht ein in die Welt von Vertrauen, Akzeptanz und Toleranz, stärkt die Wahrnehmung der Schüler*innen, fördert den Teamgeist beim Teambuilding, bewältigt gemeinsam Druck und Stress oder findet in der Entspannung die Balance.
Gestartet wird mit einem spielerischen WarmUp (z.B. Namensball), um die Klasse zu aktivieren. Danach folgen dann die gewünschten Themenblöcke, die auch spielerisch oder kreativ gestaltet sind (z.B. Sumpfplättchen). Abwechslungsreich wird das Programm durch kleine Energizer, wie z.B. Hunde-Hütten-Fange oder Laola Welle. Durch Reflektieren der Aufgaben vertiefen wir das Erlebte und schaffen so eine nachhaltigere Wirkung.
Erlebt mit „DJH – Teamerlebnis“ eine maßgeschneiderte, abwechslungsreiche Erfahrung, die nicht nur den Horizont und die sozial emotionalen Kompetenzen erweitert, sondern auch Spaß und Zusammenhalt fördert. Bereit für ein unvergessliches Abenteuer?
Programmleitung: qualifizierte und "beQ"-zertifizierte Trainerinnen

Wir gestalten diesen Baustein individuell nach den Bedürfnissen eurer Klasse und bieten euch die Wahl zwischen verschiedenen Themenschwerpunkten. Taucht ein in die Welt von Vertrauen, Akzeptanz und Toleranz, stärkt die Wahrnehmung der Schüler*innen, fördert den Teamgeist beim Teambuilding, bewältigt gemeinsam Druck und Stress oder findet in der Entspannung die Balance.
Gestartet wird mit einem spielerischen WarmUp (z.B. Namensball), um die Klasse zu aktivieren. Danach folgen dann die gewünschten Themenblöcke, die auch spielerisch oder kreativ gestaltet sind (z.B. Sumpfplättchen). Abwechslungsreich wird das Programm durch kleine Energizer, wie z.B. Hunde-Hütten-Fange oder Laola Welle. Durch Reflektieren der Aufgaben vertiefen wir das Erlebte und schaffen so eine nachhaltigere Wirkung.
Erlebt mit „DJH – Teamerlebnis“ eine maßgeschneiderte, abwechslungsreiche Erfahrung, die nicht nur den Horizont und die sozial emotionalen Kompetenzen erweitert, sondern auch Spaß und Zusammenhalt fördert. Bereit für ein unvergessliches Abenteuer?
Programmleitung: qualifizierte und "beQ"-zertifizierte Trainerinnen

Kanu-Action auf dem See
Auf dem Aichstrutsee steht der Spaß und das Team im Vordergrund. Nach einer Begrüßung und einem Spiel beginnt die Einweisung in die Paddeltechniken und der Umgang mit den Kanus. Dann starten wir zu einem actionreichen und auch nassen Erlebnis. Verschiedene Spiele, gegeneinander und auch im Team stehen auf der Agenda. Auch bleibt genug Zeit einmal "baden" zu gehen und frei auf dem See herumpaddeln zu können. Die Anfahrt zum Aichstrutsee bei Welzheim (ca. 16km entfernt) erfolgt in Eigenregie. Mindestens zwei erwachsene Betreuungskräfte müssen anwesend sein. Alle Teilnehmenden müssen schwimmen können, die Erlaubnis der Erziehungsberechtigten muss vorliegen.

Die geführte Tour auf der Rems
Bei der geführten Kanutour auf der Rems steht der Spaß und das Team im Vordergrund. Nach einer kurzen Einweisung in die Paddeltechniken der Kanus starten wir zu einem actionreichen und auch nassen Erlebnis. Zuerst treibt uns die Strömung recht gut voran. Danach ist Muskelkraft gefragt um vorwärts zu kommen, da die Strömung nachlässt. Gegen Ende der Tour werden verschiedene Spiele auf dem Wasser angeboten. Die Anfahrt nach Remshalden, bzw. Waiblingen (ca. 40 km entfernt) erfolgt in Eigenregie. Mindestens zwei erwachsene Betreuungskräfte müssen anwesend sein. Alle Teilnehmenden müssen schwimmen können, die Erlaubnis der Erziehungsberechtigten muss vorliegen