Am Lagerfeuer sitzen, einen Wasserfiltern bauen und bei Teamspielen die Klassengemeinschaft neu erleben: Hier wächst eure Klasse über sich hinaus! Mit abwechslungsreichen Aktionen rund um die Elemente Wasser, Feuer, Luft und Erde wird aus eurer Klasse ein richtig gutes Team. Los geht es am ersten Tag Uhr mit actionreichen Lauf- und Bewegungsspielen wie „7 up“, „Wäscheklammerfangen“ oder „Dodo-Taucher“. Beim Natur-Chaos-Spiel lernt eure Klasse dann ihre Umwelt etwas besser kennen – und macht sich auf die Suche nach Material für einen Wasserfilter, der dann Schicht für Schicht in einer Flasche entsteht. Nach dem Abendessen dann treffen sich alle am Lagerfeuer wieder. Bei der Aktion „Fehlergeschichten“ erfahren alle noch etwas mehr über ihre Mitschüler. Und nun wird der Popcorn-Feuertopf herausgeholt! Am lodernden Feuer lässt sich Ihre Klasse das Popcorn schmecken und reflektiert das bisher Erlebte.
Am nächsten Tag kommt eure Klasse mit Spielen wie „Kosmosball“ oder „British Bulldog“ in Schwung. Beim anschließenden Bogenschießen kommt es nicht nur darauf an, die Zielscheibe zu treffen, sondern es gilt auch, Teamaufgaben zu lösen. Wer schafft es, sich durch Treffsicherheit einige Buchstaben zu erspielen? Und wer kann daraus die besten Begriffe zusammensetzen? Während ein Teil der Klasse Aufgaben an der Zielscheibe bewältigt, erstellt der andere Teil knifflige Schatzkarten. Später wird natürlich getauscht, ehe es am Nachmittag auf die große Schatzsuche geht. Jetzt heißt es: „Welches Team findet die meisten Schätze?“ und „Wer kann sich am besten orientieren?“. Anschließend tritt die Klasse als Team bei einer Runde „Wo ist das Huhn?“ gegen das Trainerteam an. Zum Abschluss einer erlebnisreichen Klassenfahrt wird das Erlebte noch einmal reflektiert und visualisiert.
Und wenn das Wetter einmal nicht mitspielt? Kein Problem! Das Trainerteam hat eine Reihe alternativer Aktionen im Gepäck, die selbst bei Wind und Wetter im Seminarraum für Action und Spannung sorgen: etwa den „Blinden Parcours“, das „Krimispiel“ oder das „Kooperative Malen“.