Kinderförster gesucht
Leitung: Natürlich Wir
Dieses abwechslungsreiches Erlebnisprogramm kombiniert das „Flow Learning“-Konzept mit Kooperationselementen, sodass ein respektvoller Umgang in der Klasse als auch mit der Umwelt erprobt wird.
1.Tag:
Nach einer „Besser-Kennenlern-Spiel-Phase“, bei der sich die Schülerinnen und Schüler auf neuen Ebenen begegnen, kann der Bauspaß beginnen. Die gesamte Klasse baut mit 8.000 Holzklötzen eine einzigartige Stadt.
2.Tag:
Am zweiten Tag erwarten die Kinder Abenteuer in der Natur. Sie können sich als Forscherinnen und Forscher im Wald ausprobieren und vieles entdecken. Nach dem Mittagessen wir der Wald erneut zum Spiel-, Bau- und Bastelplatz für die Klasse. Als Försterinnen und Förster werden herausfordernde Aufgaben mit Naturmaterialien gemeistert und durch einen gemeinsamen Austausch geteilt. Zum Abschluss erhalten alle ein Waldforschungszertifikat als Erinnerung für zu Hause.
3.Tag:
Nach einer spannenden Zeit voll neuer Eindrücke und Erlebnissen geht es nach dem reichhaltigen Frühstück wieder zurück Richtung Heimat.