DJH RHEINLAND-Schulstudie:

Schule in der Zukunft

„Schüler können sich immer weniger konzentrieren, und mich als Lehrer kann man nicht wegzappen“ – dieses Zitat eines Lehrers aus der Studie „Wirklichkeiten von Schule und deren Entwicklung in der Zukunft“ des DJH Rheinland stellt die Herausforderungen an die Institution Schule dar. Die Studie basiert auf qualitativen Untersuchungen, die im Winter 2008 mit Repräsentanten des Systems Schule durchgeführt wurden. Sie zeigt die Facetten des Lehrbetriebs auf und erörtert die Möglichkeiten, die Klassenfahrten im Sinne ganzheitlichen Lernens bieten können.


Die komplette Studie finden Sie hier: